Setena declaració 2016

LA SOCIETAT NECESSITA
LES COOPERATIVES D'ENSENYAMENT


Les cooperatives d’ensenyament tenim un model de fer escola que ens identifica, la qual cosa fa que ens reconeguen, respecten i estimen: som escoles compromeses amb la societat, amb les persones, en la renovació pedagògica.


"La intenció dels fundadors cooperatius anava més enllà de la mera constitució i direcció d'empreses pròsperes. Els preocupava la justícia social i els movia la passió d'ajudar a transformar la vida de persones que tenien unes necessitats socials, econòmiques i culturals que, segons la seua visió, podien satisfer mitjançant empreses de propietat conjunta i controlades democràticament" (ACI).

Aquesta mateixa vocació transformadora, a través d’una educació de qualitat i integradora, ha estat la llavor que ha esperonat el naixement de tantes cooperatives d’ensenyament. La primera a la Comunitat València data de principis dels 70. Poc després vingueren altres.

A les acaballes de la dictadura, van ser molts els docents que trobaren en la fórmula cooperativa la manera de millorar l’escola i la societat; l’única via d’oferir un ensenyament basat en els pressupostos dels moviments de renovació pedagògica; l’únic camí d’ensenyar la llengua i la cultura valencianes; de fer real el desig de fer iguals als qui no ho eren.

Des d’aleshores són molts i molt diversos els projectes pedagògics que han trobat en la fórmula cooperativa la seua millor manera d’expressió, sempre amb vocació de servei públic, educant per a la vida des d’un esperit crític i transformador respecte de la societat.

Si la resposta som les cooperatives… quina deuria ser la pregunta?

Si no existiren, les hauríem d'inventar.


Setena Declaració Educativa
setena declaració educativa
Séptima declaración educativa



Patrocina:
Fondo Social Europeo
Col·laboren en l'edició:
CaixaPopular