Rellevant participació valenciana a la jornada de reflexió de les cooperatives d’ensenyament sobre el seu paper en l’Agenda 2030

Adjuntem a la notícia l'enllaç per poder veure en diferit la sessió

La Unió Espanyola de Cooperatives d'Ensenyament (UECoE) ha celebrat este dimarts la quarta edició de la seua Jornada "Les cooperatives d'ensenyament i el seu paper en l'Agenda 2030". En l'acte d'inauguració han participat la vicepresidenta Primera del Senat, Cristina Narbona Ruiz; la directora general d'Avaluació i Cooperació Territorial del Ministeri d'Educació i Formació Professional, Mónica Domínguez García; la directora general del Treball Autònom, de l'Economia Social i RSE del Ministeri de Treball i Economia Social, Maravillas Espín Sáez, i el president de la UECoE, Javier Martínez Cuaresma.

Segons han explicat des d'UECoE, "aquesta iniciativa no és només un acte que reforça i impulsa el paper que desenvolupen les Cooperatives d'Ensenyament en la implementació de l'Agenda 2030 i la seua projecció en la societat espanyola fent visible el seu treball, sinó també, després d'una avaluació i valoració de cada centre educatiu cooperatiu, fer un merescut reconeixement públic, creant per a això un segell identificatiu per a aquells centres cooperatius que incorporen l'Agenda 2030 i els ODS en els seus diferents nivells educatius i ho demostren amb evidències".

Segell "ColegiosODSCooperativos"

El nom del segell que s'ha presentant amb l'objectiu de visibilitzar i donar valor al treball del cooperativisme educatiu en aquest àmbit és "ColegiosODSCooperativos" i durant la jornada s'ha explicant el procediment per aconseguir-lo. Es podran presentar tant experiències puntuals com accions verticals, de centre. Per això, cada centre omplirà una fitxa o elaborarà un breu informe que s'enviaran a UECoE per a la seua valoració.

El termini previst per a fer la inscripció és fins al 15 de desembre. Pròximament s'enviarà dossier d'informació a totes les cooperatives educatives perquè puguen formalitzar la seua participació.

Educar en els ODS

Professorat d'escoles cooperatives de tot l'Estat interessats en la difusió i implementació dels ODS a l'aula s'han donat cita a la Sala Europa del Senat a Madrid on se celebrava l'acte per conèixer les diferents experiències i bones pràctiques en relació amb el tema 'Educar en els ODS'. Entres les experiències pedagògiques presentades es trobaven les de dos cooperatives valencianes: Grupo Sorolla Educación i Escola el Drac.

El director pedagògic Escola El Drac, Vicent Gallart, i la gerent del centre, María Amigó, van presentar el projecte de triple impacte empresarial de l'escola 'Horta-Cuina' , un menjador escolar sostenible, en col·laboració amb CERAI, el Centre d'Estudis Rurals i d'Agricultura Internacional.

Amb aquesta iniciativa Escola El Drac adquireix productes de proximitat per al menjador, productes ecològic (fruita i verdura de temporada), que a més poden ser adquirits directament al menjador per les famílies. D'aquesta manera, segons destaquen, l'escola contribueix a lluitar contra el desaprofitament alimentari amb impacte en tots els seus grups d'interés: Entorn (proveïdors): fomentant un teixit econòmico-social coherent amb la sostenibilitat i vinculat a l'economia social; en l'alumnat, amb un impacte directe en la seua alimentació, i en les famílies, donat què, gràcies al projecte, algunes d'elles poden adquirir aquests productes de proximitat al centre.

D'altra banda, la presentació del Projecte Global Goals de Julio Verne School (Grup Sorolla Educació) ha estat a càrrec de tres alumnes de l'ESO (Lucía López, Arnau Martínez, i Paz Anaya), acompanyats de la professora responsable d'ODS al centre, Laura García. Ells han explicat la planificació d'accions mensuals dutes a terme en relació amb la sostenibilitat, com ara reciclatge, neteja de l'entorn, promoció d'alimentació saludable, etc., que proposen al centre i a tot el Grup Sorolla amb el propòsit d'implicar a tot el col·lectiu, a més a més de treballar els ODS de manera transversal en diferents assignatures i com estableixen col·laboracions amb diferents entitats i associacions de l'entorn, especialment amb l'ONG Educa Gambia.

Altres Cooperatives d'Ensenyament que també han presentat experiències han sigut: José Ramón Otero i Gredos Sant Diego de Madrid, la Cooperativa Alcazar de Segòvia, la cooperativa El Salvador de Cantàbria i el projecte Smart Rural de Vicens Vives.

UECoE es la entidad representativa en España de las cooperativas de enseñanza y de los centros educativos de economía social. Actualmente, agrupa a casi 600 de estos centros, distribuidos por todo el territorio español, que integran a 15.399 socios trabajadores cooperativistas y 12.714 empleados y facturan cerca de 725 millones de euros. En conjunto, alrededor de 284.000 alumnos acuden a estos centros en sus diferentes etapas de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachiller, Ciclos Formativos de Formación Profesional, Educación Especial, Educación Medioambiental, Ocio y Tiempo Libre, Formación Profesional Básica, Programas de Cualificación Profesional Inicial, Escuelas Universitarias o Formación para el Empleo.

Veure la celebració en diferit de la jornada a través de l'enllaç següent: 29112022_Acto_Jornada_Agenda_2030.mp4