El nou equip rector de la UCEV es reuneix amb la consellera d’Educació

Una primera presa de contacte per conèixer prioritats, reptes i reivindicacions, i mostrar la voluntat de col·laboració mútua

Coincidint amb la fi de curs i la renovació del Consell Rector de la UCEV, el nou equip ja s'ha posat a treball i el passat dimecres, 13 de juliol, una representació de l'equip rector, integrat per Miquel Ruiz, Eva Gil, Ramón Rodríguez, Paula Benlliure i Mª José Burgos, se va reunir amb la Consellera d'Educació, Raquel Tamarit, una primera presa de contacte per conèixer prioritats, reptes i reivindicacions, i mostrar la voluntat de col·laboració mútua per continuar millorant l'educació valenciana i perquè els canvis que s'estan produint al sistema educatiu es puguen donar, amb el màxim èxit, a tots els centres educatius.

La trobada va servir per conèixer les prioritats de treball de la nova titular d'Educació com la voluntat de reduir la càrrega burocràtica dels centres, atendre la salut mental i adolescència des de l'aula a través de tallers per a l'aulumnat de 2n i 4t d'ESO dels centres sostinguts amb fons públics i dotar d'esmorzar-desdejuni en determinats centres identificats.

La delegació de la UCEV, com a representant del cooperativisme educatiu valencià, va explicar a la consellera la singularitat del model d'escola cooperativa i, en relació amb això, va reivindicar la participació i representació del Cooperativisme educatiu valencià, com a entitat de l'Economía Social, tant en el Consell Escolar Valencià com en altres fòrums.

Els representants de les cooperatives d'ensenyament van fer repàs de la situació del sector, que com va expressar el president, Miquel Ruiz, "en aquests moments, en un context econòmic especialment difícil, està afectat per un finançament dels centres que cal actualitzar". En eixe sentit, els membres de la UCEV van transmetre diferents propostes per afavorir la dotació de recursos que impulsen la innovació i els processos d'inclusió a les cooperatives d'ensenyament.

A la reunió també se van abordar altres temes més específics que afecten l'educació infantil 0-2, demanant la cura de les escoes històriques quan s'obrin unitats públiques; o, també, de Formació professional reivindicant l'accés a subvencions o formacions en emprenedoria fins ara reservades a l'escola pública.