UCEV

ACTIVITATS

portal_transparencia
escoles_emprenedores

ÀREA RESERVADA

Has oblidat la teva contrasenya?
fes click ací

Encara no estàs registrat?
registra't ací
 registrat



Fevecta

NOTÍCIES

Vicent Marzà exposa als equips directius dels centres mesures per a minimitzar l'aplicació de la LOMQE per al pròxim curs

Es presenten els nous directors territorials d'Educació: Tudi Torró, a Alacant; Santiago Estañán, a València i Robert Roig, a Castelló

20/07/2015

El conseller d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, Vicent Marzà, ha continuat amb la ronda de contactes amb diferents agents de la comunitat educativa. També s’ha reunit amb els equips directius dels centres educatius tant de d'Infantil i Primària com de Secundària i Batxillerat de tot el territori valencià mitjançant les direccions territorials d'Alacant, València i Castelló: "Es tracta de testar de primera mà les valoracions que es facen de les nostres propostes als equips que s'encarreguen de dur el funcionament de cada escola i cada institut", ha explicat Marzà i ha continuat: "Hem passat de l'etapa de les inauguracions i grans esdeveniments a l'era de l'enriquiment pedagògic, el diàleg, el treball a l'aula i la dignificació de la tasca del professorat i les famílies".

El conseller Marzà té el propòsit de millora educativa per al pròxim curs i per a arribar a este objectiu ha proposat pautes per elaborar un Decret que modifique l'aplicació de la LOMQE a les escoles i als instituts valencians.

Proposta de mesures de modificació de l'aplicació de la LOMQE per al curs 2015-2016

  • Iniciar la tramitació d'un decret de modificació amb una declaració d'urgència al Ple del Consell del 17 de juliol.
  • Posar a l'abast dels centres d'Infantil i Primària la possibilitat d'ampliar les classes de 45 a 60 minuts si ho consideren. Esta mesura és també una recomanació, atesos els resultats negatius de les sessions de 45 minuts del curs passat.
  • Modificació de la coordinació docent en les escoles per a recuperar una millor comunicació entre el professorat amb les reunions de coordinació docents que es consideren necessàries.
  • Reduir les proves diagnòstiques a les establides per la LOMQE. L'anterior Administració educativa les havia ampliades. Es considera que estes proves no detecten els problemes reals per a facilitar les eines necessàries de millora de la qualitat educativa dels centres.
  • Xoc contra el fracàs escolar a Secundària. Els programes de millora de l'aprenentatge i el rendiment (PEMAR) detallats en la LOMQE per a l'alumnat amb dificultats d'aprenentatge no tenen continuïtat en 4t d'ESO. S'està estudiant la concreció dels programes necessaris per al curs 2016-2017 en 4t d'ESO i que este alumnat no perda el tractament educatiu específic.
  • Ampliació horària de les assignatures troncals específiques de 1r de Batxillerat per a garantir una millor base de coneixement d'àrees fonamentals per a garantir que l'alumnat tinga una bona preparació per al seu accés a l'educació superior. Es proposa que les assignatures troncals s'incrementen en una hora lectiva a la setmana i es passe de 3 a 4 hores setmanals. No afecta a la matriculació de l'alumnat ni de forma genèrica a les plantilles dels centres.

Després d'haver escoltat les valoracions dels equips directius dels centres d'ensenyament obligatori respecte a les mesures concretes proposades, el conseller Vicent Marzà i el seu equip presentaran les propostes definitives de modificació de la LOMQE per al curs 2015-2016.



 Comentaris
 Recomanar
XiP Multimèdia
RSS Facebook YouTube

C/ Arquebisbe Majoral,11-b, 46002 Tel. 963 52 13 86 Fax 963 51 12 68         Avís legal