UCEV

ACTIVITATS

portal_transparencia
escoles_emprenedores

ÀREA RESERVADA

Has oblidat la teva contrasenya?
fes click ací

Encara no estàs registrat?
registra't ací
 registrat



Fevecta

NOTÍCIES

Les cooperatives d´ensenyament crearan una unitat gestora si és necessari per a defendre les seues posicions davant del nou model de concessió de concerts educatius

El Consell rector d´UCEV contrasta la voluntat dels centres d´ensenyament associats de “no quedar-se enrere i iniciar futures operacions de creixement”

16/02/2011

L´última reunió del Consell rector d´UCEV es va dedicar íntegrament a analitzar el nou escenari que pot resultar quan comence a aplicar-se la normativa anunciada per la Conselleria d´Educació, que pretén cedir terreny públic a la iniciativa privada per a construir centres escolars a canvi del concert educatiu. A la reunió es va sumar una vintena de representants de destacats centres d´ensenyament de la Comunitat Valenciana que van ser consultats pel Consell Rector sobre els seus projectes empresarials de futur, així com del seu parer sobre el model que ara mateix estudia aplicar la Conselleria, segons sembla, a imatge i semblança del vigent ara mateix a la comunitat de Madrid.

La reunió tenia com a objectiu revisar les possibles estratègies necessàries per a abordar en condicions el nou escenari que pot plantejar-se d´eixir aprovada pròximament la nova normativa, així com anticipar-se a qüestions d´índole empresarial i financera, entre altres qüestions. Pendents de ser rebuts en breu per a tractar d´aquest assumpte per la secretària autonòmica d´Educació, Concha Gómez, segons ha manifestat el vicepresident d´UCEV, Luis Cervellera, “la UCEV ha decidit no quedar-se de mans encreuades i tractar que els centres cooperatius puguen estar en una bona situació de partida quan la normativa comence a aplicar-se i, per això, hem decidit iniciar contactes amb els nostres centres associats”.

“Hi ha cooperatives que ara mateix estan estudiant operacions de creixement”, reconeix Cervellera. “En aquests casos, com és natural, l´interés pel sistema de cessió del sòl és manifest, ja que representa una oportunitat d´aconseguir millors condicions per al finançament de futurs projectes de desenvolupament”. Quant a altres centres que no ho tenien previst a curt o mitjà termini, segons explica el vicepresident d´UCEV, “durant la reunió ens han traslladat que estarien disposats a no quedar-se enrere i recolzarien una estratègia conjunta, perquè no descarten que altres centres educatius vullguen obrir col•legis en les seues zones d´influència”.

En la reunió, s´ha plantejat la creació d´una unitat gestora que agrupe tant a cooperatives d´ensenyament com a un altre tipus de cooperatives amb experiència en la prestació de serveis d´atenció a la persona, que servisca per a iniciar una línia de gestió de serveis públics, com en aquest cas, l´educació. Aquesta unitat de gestió podria adoptar la personalitat jurídica de cooperativa de 2n grau, encara que, segons explica Lluis Cervellera, “això encara estaria per concretar”.

Ara, el següent pas que es planteja el Consell rector d´UCEV és “enviar a tots els centres cooperatius associats les nostres propostes i donar l´oportunitat de rebre les aportacions de cada un per a tractar de millorar en la mesura que es puga el projecte”. En aquest sentit, un dels punts previstos de l´Assemblea General Ordinària d´UCEV, que se celebrarà a València el proper 23 de febrer, es dedicarà, precisament, a abordar el sistema de concerts plantejat i informar els assistents dels passos que s´estan donant amb l´objectiu, segons Lluis Cervellera, de “no quedar-se enrere i fer valdre la trajectòria i el contrastat model pedagògic de les cooperatives d´ensenyament basat en la qualitat i en la participació de tota la comunitat educativa en el projecte de centre”.

Principis com la cooperació, la participació democràtica i l´obertura a la comunitat escolar formen part de la filosofia i els valors dels centres cooperatius. El model empresarial i educatiu de les cooperatives d´ensenyament propicia la participació activa de tota la comunitat escolar (pares, mares, alumnat, professorat i personal d´administració i serveis) en la presa de decisions i en el disseny o desenvolupament de les activitats del centre. El fet que els docents siguen socis afavoreix la implicació activa en el projecte educatiu i redunda en una educació de qualitat. En definitiva, aquesta major proximitat i implicació de tots els protagonistes de l´educació de xiquets i jóvens aconsegueix un major compromís de totes les parts amb el projecte educatiu i redunda en una educació de qualitat.

Les cooperatives d´ensenyament ja tenen experiència contrastada en la gestió de serveis públics d´ensenyament en els diferents nivells educatius. Al llarg de la seua ja extensa trajectòria, aquests centres han demostrat la seua clara vocació de servei públic abordant problemàtiques socials, donant resposta a les necessitats de les seues comunitats escolars i col•laborant amb la Conselleria d´Educació per a resoldre qualsevol problemàtica escolar que s´haja plantejat. A més, a favor compta el fet que les cooperatives d´ensenyament es gestionen democràticament.



 Comentaris
 Recomanar
XiP Multimèdia
RSS Facebook YouTube

C/ Arquebisbe Majoral,11-b, 46002 Tel. 963 52 13 86 Fax 963 51 12 68         Avís legal