Has oblidat la teva contrasenya?
fes click ací
Encara no estàs registrat?
registra't ací
Florida Universitària ha celebrado la edición número quince de su Foro anual de Orientación que ha reunido a más de un centenar de personas en torno a la idea de la importancia de enseñar a pensar. Las diferentes ponencias del foro han pretendido afrontar cómo formar a personas reflexivas en un mundo en constante cambio.
Victoria Gómez, Directora de Florida Universitària ha hecho especial hincapié en esta idea de “conseguir que el alumnado aprenda a crear y a estar preparado para estos cambios”. Por su parte Carme Albors, Directora de Florida Secundaria, ha destacado los quince años de vida de este encuentro en el que “reflexionamos juntos y aprendemos a interrogarnos”.
Desde la organización se comparte la idea de que “si queremos personas adultas que piensen por sí mismas, deberemos educar a los niños y niñas para que piensen por sí mismos”.
Y en esta línea se ha manifestado Virginia Ferrer, Jefa de Estudios de Educación Social del Departamento de Didáctica y Organización Educativa de la Facultad de Pedagogía de la Universitat de Barcelona. Ferrer ha dicho que “la educación es siempre más que cualquier ley y que hay que desarrollar la perspectiva artística de la didáctica”.
Virginia Ferrer reclama una apertura del proyecto de formación a las categorías de pensamiento complejo, una gestión creativa del desorden, dialogar y acordar conjuntamente el currículo y compartir la responsabilidad y el poder en el aula donde el profesorado ha de confiar plenamente en la capacidad activa, positiva y constructiva del alumnado al que hay que permitir que se exprese desde sus propios lenguajes. En definitiva Ferrer apuesta por la “creatividad en el aula, por la gestión del caos y la multiplicidad de lenguajes”.
Como ejemplo de experiencia que enseña a pensar en la Escuela, se ha presentado el modelo de Florida Secundaria basado en el trabajo por competencias y proyectos integrados y donde el alumnado toma la iniciativa de su propio aprendizaje y convierte el centro en un espacio de arte interactivo.
Cómo enseñar a pensar en familia, ha sido el objetivo de presentar en este foro el libro “Peleamos o Negociamos” de los psicólogos Betina Lubochines y Silvio Gutman que es una guía para padres y madres con hijos e hijas adolescenets. Y para finalizar se ha dado a conocer el proyecto IT-CLEX en el que participa Florida Universitària y que recoge buenas prácticas para trabajar con los y las estudiantes en riesgo de abandono escolar.
![]() | Comentaris |
![]() | Recomanar |
1 | Pili Rodríguez | viernes, 24 de febrero de 2012 |
Al voltant d'aquest foro, que em sembla superinteresant, deixe un enllaç relacionat per si a algú l'interessa. http://blogs.elpais.com/el-salto-del-angel/2012/02/la-necesidad-de-ensenar.html |
C/ Arquebisbe Majoral,11-b, 46002 Tel. 963 52 13 86 Fax 963 51 12 68 Avís legal