26/03/2018
La UCEV, en la III Jornada de Participació i Intercanvi de la Comunitat Educativa "Edusiona't
Prop de 600 docents es reuneixen per reflexionar i promoure els drets humans en l'educació
Enguany, centrada en el 70 aniversari de la Declaració dels Drets Humans, aquesta nova edició d'Edusiona't ens ha ofert una interessant oferta, per seguir aprenent sense parar:
Hanan Al Hroub. Juguem i aprenem: Educar en la no violència
(https://es.wikipedia.org/wiki/Hanan_Al_Hroub)
Com a guanyadora del Global Teacher Prize de 2016, aquesta professora palestina, ens mostrà com treballar des de la "FELICITAT" en un entorn tan complexe com la Palestina actual, sota la injusta e insuportable pressió d'un poble agressor, Israel.
Increïble com Hanan és capaç de traslladar al cor de Palestina un discurs i una pràctica pedagògica tan actual com la de les escoles més avançades del món en un dels entorns més degradats des de la lògica dels Drets Humans (i de tantes altres).
Mónika Vázquez. El trabajo de los Derechos Humanos en las aulas del País Vasco. Hacia la agenda 2030
La mirada partia de les particularitats del País Basc on la presència de ETA ho tintava tot de negre, amb greus dificultats per abordar la qüestió dels Drets Humans per por als enfrontaments entre uns i uns altres.
L'estratègia de la mirada internacionalitzadora va estar clau per transcendir cap una mirada global i un enteniment integral. L'ONU, amb l'establiment de l'agenda 2030 i els ODS (Objectius de Desenvolupament Sostenible) s'esdevé clau pel desenvolupament del treball a les aules basques, al País Basc.
Ens recorda Mònika que els Drets Humans no neixen de les gran Declaracions, malgrat que siguen aquestes les que reconeixen, neixen als llocs que conformen l'univers de l'individu, el barri, l'escola, la fàbrica, el camp, l'oficina... son llocs i espais en els que es deu ser igual front la llei, front les oportunitats, en la dignitat... sense discriminació. Si els Drets Humans no signifiquen res en aquests llocs, tampoc no signifiquen res en ninguna part.
L'agenda 2030 en Euskadi està assumida per tothom. Qualsevol estratègia de desenvolupament passa pel seu creuament amb els ODS.
Aquesta, la 2030, parteix de 5 "P"
• PEOPLE (PERSONES). No deixar ningú enrere.
• PLANET (PLANETA). Posar el desenvolupament sostenible al centre.
• PROSPERITY (PROSPERITAT). Transformar les economies per ocupacions i creixement inclusius.
• PEACE (PAU). Construir la pau i institucions eficaces, obertes i responsables per tothom.
• PARTNERSHIP (PARTICIPANTS). Construir una nova Aliança Mundial.
El treball al Sistema Educatiu parteix de la primera "P" desenvolupant a fons l'objectiu 4, Educació de Qualitat. https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=gQBJfYlDOvA
UNESCO ETXEA - Centro UNESCO euskal herria - (https://www.unescoetxea.org/) ofereix les seves guies de treball pel desenvolupament a les aules dels Drets Humans, destacant el document "LA ENSEÑANZA DE LOS DERECHOS HUMANOS, ABC. ACTIVIDADES PRÁCTICAS PARA ESCUELAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS" (http://www.unescoetxea.org/dokumentuak/ABC_DDHH.pdf)
Roser Batlle (Xaro). Aprenentatge servei: una bruíxola per a orientar el talent www.roserbatlle.wordpress.com
Amb un discurs acurat i emocionat, Roser ens fa reflexionar sobre les finalitats de l'educació, per portar-nos al convenciment de la necessària conjunció de les vessants individual i social.
L'aprenentatge servei no és un invent, és un descobriment!!
Les escoles, moltes escoles, sense saber-lo, ja fan aprenentatge servei.
És una activitat educativa que combina els processos d'aprenentatge i de servei a la comunitat en un sol projecte ben articulat on els participants aprenen tot treballant en necessitats reals de l'entorn amb la finalitat de millorar-lo.
L'aprenentatge servei reforça el treball en xarxa amb els actors de l'entorn.
Entre les reflexions ens deixa varis contactes
I entre les experiències, la de La Cooperativa Mestres de la Creu de Mislata (http://www.colsantacruz.es/) amb el Centre d'Atenció al Refugiat de la pròpia població.
Coordinadora Valenciana de ONGDs (http://www.cvongd.org/inici/).
Presentació del projecte OPERACIÓ RUBIK (http://rubik.cvongd.org/) Plataforma de Recursos Educatius. L'objectiu final és l'educació d'una ciutadania global que construeixi un món just, equitatiu i sostenible, on totes les persones tinguen igualtat d'oportunitats i es desenvolupen amb llibertat i pau.
