UCEV

ACTIVITATS

portal_transparencia
escoles_emprenedores

ÀREA RESERVADA

Has oblidat la teva contrasenya?
fes click ací

Encara no estàs registrat?
registra't ací
 registrat



Fevecta

NOTÍCIES

L'UCEV i Escola Valenciana dialoguen sobre els seus models d'escola i acorden col·laborar en temes d'interès comú

La UCEV planteja a Escola Valenciana que la definició d'escola que apareix en el document 'l'Escola que volem' tinga un caràcter més integrador.

14/04/2015

El president de la UCEV, Luiso Cervellera, acompanyat de Carme Albors, Jesús Guanter i Miquel Ruíz, membres del Consell Rector de l'entitat, s'han reunit amb el president d'Escola Valenciana, Vicent Moreno, el coordinador de la Comissió d'Educació, Jaume Fullana, i el tècnic de Relacions Institucionals de l'entitat, Francesc Felipe, en el marc de la ronda de contactes que manté la UCEV amb representants polítics, sindicals i de l'àmbit educatiu per a presentar el document "Som cooperativa, fem ensenyament públic".

Durant la reunió, ambdues entitats han constatat multitud de punts coincidents entre el document identitari de la UCEV "Som cooperativa, fem ensenyament públic" i el document "Model de l'escola que volem" d'Escola Valenciana, eix vertebrador d'una campanya social de dignificació de l'educació pública valenciana.

Escola Valenciana reconeix en la UCEV la representativitat institucional del cooperativisme d'educació i ha proposat establir un calendari de contactes entre les dues organitzacions a partir del proper mes de setembre per tal d'abordar temàtiques educatives d'interès comú com, per exemple, la implementació de programes lingüístics en valencià a les escoles o oferir assessorament a les escoles cooperatives de 0-3 respecte a la implementació d'un programa específic d'ensenyament en valencià per a aquest cicle.

Definició de "l'escola que volem"

Com a únic punt significatiu de divergència, el president de la UCEV va assenyalar la definició que en el document d'Escola Valenciana es fa de l'escola com a "única, pública, gratuïta i laica" per considerar-la "excloent". Luiso Cervellera ha defensat "el caràcter democràtic, divers, integrador, laic i amb una clara vocació social" dels projectes educatius de les cooperatives d'ensenyament, "profundament lligats a l'essència de la res pública". En aquest sentit, els representants d'Escola Valenciana s'han compromès a revisar aquest punt per buscar una interpretació "menys homogeneïtzadora i excloent".

Concerts educatius

Sobre els concerts educatius, Escola Valenciana reconeix el caràcter subsidiari de l'escola concertada respecte de la xarxa pública, i critica les polítiques educatives que practiquen retallades a l'escola pública mentre permeten l'existència de centres concertats propers. Com a contrapunt, proposa que l'administració enfortisca la vigilància perquè es compleixin els requisits del concert.

Model de plurilingüisme

La UCEV ha defensat públicament en repetides ocasions que el projecte lingüístic del centre ha de "fomentar entre l'alumnat una actitud general d'estima i de respecte per les llengües, per totes elles". Segons el document, "Som cooperativa, fem ensenyament públic", "Els projectes educatius cooperatius aposten per un model d'escola plurilingüe que assegure per a tot l'alumnat un desenvolupament adequat de la seua competència lingüística en totes aquelles llengües que cada projecte educatiu incorpore".

En la Declaració Educativa de les cooperatives d'ensenyament, publicada el 2011, la UCEV ja defensava que "cal aprofitar la riquesa lingüística del nostre entorn, i això suposa fer escola en valencià i començar oportunament l'aprenentatge de més llengües", un model coincident als programes d'immersió lingüística en valencià, que defensa Escola Valenciana.



 Comentaris
 Recomanar
XiP Multimèdia
RSS Facebook YouTube

C/ Arquebisbe Majoral,11-b, 46002 Tel. 963 52 13 86 Fax 963 51 12 68         Avís legal